近日，教育部强化和改良大学生思想政治教育工作简报（总第1203期）刊出《南京林业大学着力打造出“水杉文化”研究生生态育人工程》一文，全文如下。

南京林业大学以积极开展“水杉文化行”活动为抓手，教育引导研究生以“承传生态理念，担任社会责任”为己任，贯彻和推展生态文明建设，打造出研究生生态育人工程。 非常丰富水杉文化内涵，积极开展生态文明教育。弘扬“水杉文化”传统，教育和引领研究生弘扬“昂扬向下”的水杉精神，承继老一辈林学家“缜密求真、团结一致协作”的科学精神和崇尚大自然、城主生态的理念执着；强化生态课堂教育，设置生态教育必修课和科目，建设学科生态群，为培育学生的生态道德和责任，展开持续有效地的生态文明教育获取主渠道；营造典雅校园环境和较好氛围，建设水杉文化广场、命名水杉路，强化校园生态环境建设，通过新媒体营造较好的生态氛围，引领研究生竖立以“为了祖国的碧水青山”为己任的生态责任和义务。

打造出水杉文化品牌，传播生态文明理念。打造出水杉学术平台，成立“水杉”学术沙龙、“水杉”学术讲堂，每年举办活动近50期，邀专家、学者来校讲座，通过专题报告等形式，唤起学生创意思维，营造校园学术氛围，培育研究生创意意识；积极开展水杉主题活动，举行以生态文明为主题的翰林节、歌艺大赛、“魅力新的主持人”主持人大赛、“新媒体时代校园文化建设”内涵建设讲座等活动，为广大研究生搭起展出自我的平台；前进环保志愿服务，创立牧青社、绿荫青年志愿者协会、水杉剧社等十多个以生态文明建设为主题的学生社团，引领研究生充分发挥科学知识优势，投身环保志愿服务，2014年，学校参予环保行动的研究生约10000余人次。 扩展水杉文化空间，贯彻生态文明建设。

积极开展绿色课堂活动，走出幼儿园、中小学、社区、农村等地积极开展60余次绿色课堂活动，通过精致开朗的形式，传播科学的人与自然理念，培育生态建设新生力量；积极开展生态主题调研，3年里共计2000余名研究生自发性构成调研小组环绕雾霾、水污染、绿色食品等开展调研，已完成调查问卷23910份，构成调研报告100余项；积极开展生态环保科技服务，利用2013、2014年暑假，重新组建12支重点项目团队、98支权利团队亲赴江苏、山东、江西、云南等地，了解151个自然村积极开展“南京林业大学美丽中国行——百名硕博入百村，生态理念进万户”活动，向农民普及农业科技知识，希望村民改变经济发展方式，前进绿色发展，获得较好社会反响。